【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
错误观念一对時间认知能力错误观念
一轮备考時间长,但不能容忍一点儿奢侈浪费!从九月份新开班一直到“高三一模”,一部分学员觉得它是一个很长的时间范围。因此通常非常容易出現“前松后紧”的情况,即刚开始第一个月还抓得较为紧,但一个月后就刚开始懈怠,觉得天高路远,何苦抓得那样紧,因此在時间掌握上就较为随便,乃至将会奢侈浪费了许多珍贵的時间。
实际上,第一阶段的备考每日任务的确是用时多的,其关键每日任务是为高考每个课程全方位压实基础,而打基础又通常是要花数多時间的。但伴随着第一轮备考完毕后,后边的時间就十分急迫了。因此,第一阶段要加强時间观念,并且要有充足的耐心。不然,来到下期就没法挽救了。
一轮备考要把全部课程的全部知识要点压实基础,清除一切自身把握不够的知识要点,它是每日任务大的环节,因此一轮备考時间并不是充足,一轮备考做的好,之后你的考试成绩才可以平行线升高。