【全科学高考高考冲刺课程特性】
1.紧紧围绕高考全部知识要点开展讲课，高频率训练答题构思和解题，提升学员灵活运用知识要点答题的工作能力，压实基础。
2.紧紧围绕高考易考试点开展讲课，渗入了解并具体指导答题构思和解题，进而使学员对初中升高中易考內容多方面掌握，冲刺高考。
3.融合学习培训网络热点、高频率疑问，三审三教用心视频录制。课程內容填满挑战性，在学习培训另外合理提高。
4.精确定位各学习培训环节考题重点难点、常错点，查漏补缺，以问题为导向，逐一提升，迅速提高。
个人目标：
1.灵活运用高考高频率考试点评分规律性。
2.对高考中的重中之重题目答题方式 做到了解和应用层级。
3.应对较难题型可以根据有效方式 争得到更高的成绩。
【全科学高考三大特点】
1.靶点精准定位：
依据总体目标学校的成绩差别制订个人目标
2.个性化确诊：
弱科确诊，解析知识要点把握水平
3.1对1学习培训计划方案订制：
重中之重辅导学员能评分、能提高的一部分
一、提早整体规划，全方位布署
1、第一轮
在这里一环节关键是，查遗补忘，整理专业知识。在这里一全过程要搞好下列好多个层面：(1)对定义的了解一定要刻骨铭心、精确;(2)确立公式计算、定律的基本原理及正逆计算的全过程;(3)把握好每个知识要点中间的互相联络，找寻他们的并集点。这一轮的备考一定要把工作中做细，根据这一轮的备考能娴熟解释书本上的练习题、练习题，能归纳出各模块的知识要点及其典型性题目以及行驶通法的关键解法，很关键的一点也要产生答题的规范性。
2、第二轮
这一轮重中之重是要提升，融合知识要点中间的横向联系，对所教专业知识开展推进和提升。能够对于第一轮备考中曝露出去的专业知识缺点、全部考题全过程中的出卷重中之重、近些年高考出题的网络热点，及其一些关键的数学思想和数学方法的调查。在这里一轮也要重中之重的对于规范性、逐层评分、分状况探讨等应考方法的训炼。
第二轮要搞好从专业知识单一到专业知识综合性;从一部分到总体;从把握到运用;从竖向逻辑思维到横着运用这几个点转换工作中。
可是这一轮要留意与第一轮的对接，不可以太过提升
3、第三轮
依据《考试说明》的规定，融合本身的具体情况，结合近些年高考题的出题方位，开展高考前的热身运动训炼。
仿真模拟要融合不一样层级具体情况，模拟仿真性的要做几身合适自身的综合型的模拟试题，目地并不是“押宝”，只是开展综合型的提升。通时要留意对考试心得的塑造，高考不仅是对专业知识的调查，也是对解放天性、应考对策、解题方法的调查。
第三轮不仅是考题，做模拟试题，也是要念头想方设法的“得高分数”：如何立意?如何找寻答题方式 ?关键因素在哪里?
4、日程安排提议
高一、高二2年基础进行新课课堂教学，高三用一年時间开展全方位备考，时间安排表以下：
将高中所教专业知识分为十章，于第二年的三月初上下完毕，完毕后开展一轮工程验收考题。
以后到四月末开展第二轮备考，即专题讲座综合性备考，四月末开展二轮工程验收考题。
再到六月初开展第三轮备考，仿真模拟高考训练套题。
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
