成都艺考培训机构老师教的好不好_成都口碑好的高考音乐培训

    学习声乐的人，若想获得好的发声方法并在专业上进步更快，除了需要教师的正确指导和个人的刻苦努力外，还与其歌唱观念的正确与否有着密不可分的关系。    每当谈到观念问题，学习声乐的人可能首先想到的是声音观念，其实除了声音观念之外，还应该包括歌者的思维方式和思想方法是否正确。例如某些歌者在学习中出现的主观片面、急于求成、重声不重字和盲目追求音量等一些不正确的认识，在我看来也应属于观念问题。不谈这方面的观念而只讲声音观念是不全面的，这两种观念正确与否都会对声乐学习产生直接影响。长期从事声乐教学的人可能都有过这样的体会，就是有些学习声乐的人，其技术存在的某些问题常常是由于错误的观念导致的。比如在同一位声乐教师的学生中，有的人进步很快，而有的人虽然声音条件很好、学习也很努力，但就是在技术上难以突破。究其原因，往往是由于歌者的观念错位所致，有的是由于声音观念不对，有的则是由于思想方法有问题形成错误观念而导致的。    在教学中，学生经常会被问到：“你认为学习声乐重要的是什么？”有的人说是“呼吸”，有的人说是“声音位置”，还有的人说是“打开喉咙”等，几乎没有人提及观念问题，可见很多学习声乐的人都没有对此问题引起足够重视。在我看来，对于所有学习声乐的人来说，观念是为重要的！观念对了，就相当于在学习的道路上找到了前进的方向和目标；观念对了，发声方法上存在的问题便不难解决了：观念对了，在学习上便可以做到事半功倍，否则很可能会事倍功半。总之，学习声乐的人要想找到科学的发声方法，其前提是要建立正确的观念，这其中既包括声音观念，也包括属于思想认识方面的一些观念问题。