全科学高考高三全日制教育复读课程分配
全科学高考“服务项目标准化、进展系统化、课堂教学系统化。”人们全力以赴协助每名学员在成才和学习培训之道上不折不挠,不断发展,血战高考!
【全科学高考高考复读全日制教育班型】
1.全日制教育1对1VIP辅导班
2.全日制教育小班:
3.全日制教育中班:
【全科学高考高考复读全日制教育课堂教学步骤】
独创性“SEC”课堂教学管理机制确保高考冲刺实际效果
【每星期课堂教学步骤】
1、周考
周六:每星期设定周考,随时随地把握学生课程学习。
2、周考试试卷解析及解决方法
依据学员学习情况,即时调节学习计划,细致层次、人性化扩展学习培训。
【一月课堂教学步骤】
1、月考试卷
一月月底:一月设定月考试卷,多方位掌握学生对考试点的把握水平。
2、月考试卷解析及解决方法
依据学员学习情况,即时调节学习计划,细致层次、人性化扩展学习培训。
【一轮备考】基础专业知识
【二轮备考】专题讲座加强
【三轮备考】综合性训炼
【四轮备考】应考训炼
【心理状态自我调节】老师具体指导学员开展临考、考取、考后的心理状态调节,让每一次考题不会受到外部影响,确保终冲刺实际效果
高中复读生必须具有的条件
有恒心、能吃苦耐劳
高考是难度系数的考题,都是一次心理状态的考题。高考在考察专业知识的另外要考察学员的各种各样工作能力:自学能力、实践活动工作能力、综合性工作能力,也要考察学员的创新意识。高三一年是学员十二年学习培训中艰难、疲劳的一年。学生有木有恒心再累一年?再累一年?学生的意志品质、心理状态承受力怎样?这全是复读前必须考虑到好的,不然你极有可能会急于求成或者复读压根沒有实际效果。
有发展潜力、有提高室内空间
非常一部分高考复读生并不是落榜生,她们仅仅 对自身的考试成绩不令人满意,她们必须优秀老师的点拔,她们具有提高室内空间,她们也是再学习培训的心愿。针对教师而言沒有教不太好的学员,只能教不明白的教师。老师学生向着一个总体目标共同奋斗,学习培训上的难题彻底能够处理。