全科学高考高考精品复读中心
高考精品复读特色课程
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
VIP一对一专属定制:各类需要VIP服务的学生
课程特色:根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
N+1组合课堂:由于偏科高考失利的学生
课程特色:根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。
N+2-8人班精品组合小班:文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。
课程特色:关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
15人精品中班:文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生
课程特色:在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。
25人基础提高班
课程特色:解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。
自由组合班:艺体复读生,参加2020年高考。(美术、传媒、音乐、舞蹈、体育类考生)
课程特色:根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。
高考复读生复习分科指导
历史:关注时政热点 对照要求补缺
一、聚焦时政热点,进行专题复习
考生要呼应当下的重大发展,从历史的角度思考和关注现实,加深对历史与现实的理解。因此,考生在考前这段时间的复习要注意关注时下的重大热点事件。
1.密切关注时政热点问题
2019年值得密切关注的时政热点有以下几方面:改革开放40周年、五四运动100周年、新中国成立70周年等;对外开放、“一带一路”倡议(关注第二届“一带一路”高峰论坛相关内容)与经济全球化;文明交流互鉴(关注5月举行的亚洲文明对话大会)与讲好中国故事;区域经济协调发展(京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设等);历史文化遗产类热点(中轴线申遗、大运河文化保护传承利用规划纲要等内容)。
2.时政热点的相关复习策略
在复习时政热点时,考生可尝试如下方法:
(1)认真研读习近平总书记关于改革开放40周年、五四运动100周年的系列重要讲话,在学习、领会重要讲话精神的基础上进行专题复习。
(2)注意关注价值观的渗透和引领,重温正确的国家观、民族观、文化观、历史观。
(3)以历史学科主干知识为依托,与热点问题相联系,从多个角度认识历史事件和历史现象,选择典型的热点问题归纳知识、提升认识。