四川高考复读学校全科学高考
一对一个性化辅导
量身定制专属学习方案
课程特点:
1、毕业班考前冲刺,优选全科学高考名师1对1个性化辅导,量身定制专属学习方案;
2、采用全科学高考sec目标教学法,每堂课有明确的教学目标,有实在的收获;
3、教师提前为学员量身定制专属教学方案,针对性强;
4、学科老师一对一跟踪服务,监督学习过程,了解学习动态,提高学习效率;
精品小班(3-6人)
精选培优课程,同步辅导夯实基础
课程特点:
1、科学搭配小组成员,同步提升,互动性强,动手能力强;
2、分层教学,专项突破,激发学习兴趣,培养孩子从小就动手的能力;
3、因人而异,定制同步匹配教案,夯实基础,巩固薄弱环节;
5、性价比高,同班同学程度相近,有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;
高三历史复习的隐形知识点
注释中的隐形知识
注释是对教材部分内容的补充说明,按说没有多少必记知识。可是高考不排除在这出题,一些出人意料的题往往就出在注释上。如1993年试题的“榷场”,一般答法都是“宋代的边境市场”。可这不行,非得答成注释的“收税贸易市场”不可。因此注释成为不可忽视的知识点:铜器在父系氏族公社时期就开始制造;哈雷是英国近代天文学家;禁军,在南北朝是指皇帝亲兵,在北宋是指国家正规军;调,指户税,实质上是人头税;《周髀算经》,可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著,因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作;阿蒙神庙,就是卡尔纳克神庙,等等。这些知识都是通过注释表述出来的,所以在学习时不能忽视。
年表中的隐形知识
年表中的隐形知识隐蔽于课本后面的大事年表中,本来大事年表中的时间史实,是每一个学生非死记不可的重点。但由于课本编排失误,造成了不应存在的隐形知识点,或是正文未讲,或是讲而未明,或是文表相左。如公元前221年,秦始皇统一度量衡、货币和文字;1005年宋辽澶渊之盟;清朝建于1636年,止于1912年,年表中却是始于1644年,没有个终了年代。年表上说1688年英国政变,资产阶级和新贵族的统治确立,言下之意,英国资产阶级革命结束了。可教材正文却不这么结论,教材在讲1689年的《权利法案》后才结论说:“经过半个世纪斗争,英国终于确立了君主立宪的资产阶级专政。”表述本无可厚非,但在资产阶级革命结束的时限上却把人搞懵了。18世纪60年代,英国工业革命开始;19世纪60至90年代,是中国洋务运动时期;1917年3月,发生了俄国第二次资产阶级民主革命─二月革命。1919年3月至8月,是匈牙利苏维埃共和国时期。上述均是课本未见而年表明确的知识点。