高考辅导课程1对1个性化辅导
课程详细介绍
【高考一对一辅导课程】
1、考试大纲讲解：全方位分析高考考试大纲规定和考试说明，科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。
2、专业知识整理：整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式，快速提升解题高效率。
3、考试点分析：精确考试点內容解读，围绕教学规定，典型性题目分析，侧重提炼出及小结。
4、考试真题应急演练：
(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;
(2)系统软件应考仿真模拟，选择认可度高的考卷开展应急演练，从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。
讲课周期时间
课程時间灵便，可依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素，开展分配调节，务求在*合理的時间内，保持考试成绩的大幅提高。
合适目标
【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。
课堂教学特点
1对1课堂教学个性化计划方案
依据学员的要求、学习培训现况和总体目标，组成专业知识控制模块，选择难度系数适合的题型，制订个性化的课堂教学计划方案及教材，实行一个学员，一套课堂教学计划方案，对症治疗，击败短板。
時间地址随意灵便
随报随上，授课時间随意灵便，父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际，乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。
提升孩子学习的主动性
填补了教学课堂不够，处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学，给学员订制归属于自身的学习规划，快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力，将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。
师资力量配置
技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注：学员可自身选择喜爱的教师，或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);
职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程，及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。
高考一轮备考数学学习计划方案：
按章节目录开展模块备考，每星期一次同歩通关
按章节目录开展模块备考，关键总体目标是推进章节目录基本要素、界定、定律、公式计算、方式、方法、题目，重视讲练融合，以模块训炼主导，突显重难点，压实基础专业知识.
2.以专题讲座主导线开展备考.重点配套设施训炼关键总体目标是推进基础专业知识，搭建专业知识互联网，加强重中之重专业知识，提高答题工作能力.专题讲座训炼与综合性训炼紧密结合，对重中之重专题讲座要重中之重训炼.将专题讲座可分成：
(1)涵数与导数、不等式;
(2)数列、極限与数学归纳法;
(3)向量与三角函数;
(4)排列与组合与二项式定理;
(5)平行线、圆与圆锥曲线;
(6)平行线、平面图与简易立体图形;
(7)几率与统计分析;
(8)数学思想方法：涵数观念、归类与融合观念、式子观念、数形结合观念、转换与化归观念、健身运动转变观念、主观题解法科学研究等.
(9)热点话题：应用型难题，探索性难题，技术创新难题.
3.前半部以综合性训炼、仿真模拟主导，以提升综合性答题工作能力.
后半部开展查漏补缺，重归教材，开展实战模拟和心态调整.
1.精做往年高考考试真题.往年的高考考试真题具备较强的象征性，学生能够 选购往年每个省份的高考考试真题开展训练.
2.梳理错题集.梳理错题集，创建错试题.一般的不正确种类有：①粗心大意造成不正确，②逻辑思维与方式性不正确，③教育性不正确等.
3.选萃全国各地的新消息模拟试卷，开展仿真模拟实战演练训炼.往往挑选全国各地考题，其一是以便了解各种题目，其二是往年高考常有全国各地考试点“循环考”的特性.除此之外，终還是以省内市的模拟试题主导.
4.重归教材内容.再度对教材内容的例、练习题、备考参照题改版一遍，要了解，教材内容是高考出题的原动力.
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
