【全科学高考班型】
基础提高班:
关心每一学员,因人施教,压实基础,由浅入深,坚持不懈“以练促学、以考代打、精解精炼”的战略方针,并融合全国性试卷,紧抓编、考、阅、析每一检测阶段,面对高考,模拟仿真高考。
精品夺分班:
在不一样的学习培训环节,整体规划学习培训阶段,科学研究及时,井然有序,提升备考高效率。教师根据追踪目标表做出评定,给与点评,对于出現的难题立即整顿,让学员的潜力获得较大程度的发掘。
高分数冲刺班:
解题方式 的科学研究与教给+經典题目的科学研究与分析+精解重难点考试点,随时随地监管孩子学习发展,并与父母维持密不可分的沟通交流,积极主动意见反馈课业发展状况。
全日制课堂教学班:
依据学员的学习培训基础、个性特征、读书习惯,量身定做合适学员的课程标准,教材內容、训练工作,因人施教,有目的性的课堂教学和辅导。配置专享学习培训教练员,時刻关心孩子学习情况,监管学员专业知识通关,真真正正的做到专业知识天天清。
一、短文改错万能公式
1.谓语动词的不正确是往年考题的重中之重和网络热点,普遍形容词不正确种类有:
①一般现在时与一般过去时误用;
②and前后左右动词时态不一致;
③主谓不一致;
④缺乏形容词,非常是be形容词;
⑤第三人称单数方式误用;
⑥积极语态和被动语态误用。
2.专有名词的普遍不正确:
单复数专有名词误用,可数名词与不可数名词误用。
3.连词不正确:
连词包含关系代词、介词,并列连词and/or/but等。
有关连词,一般考察从句关联:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词不正确:
错用a和an(依据英语单词的第一个音素来判断);
错用a/an和the(固定不动配搭,或特指、专指;多冠词或者少冠词)
5.形容词和副词不正确:
系动词完用修饰词(be/am/is/are/was/were/become/go/感观性形容词smell/feel);
词性的错用(修饰词装饰专有名词;副词修饰动词、修饰词)。