【全科学高考高考冲刺课程特性】
1.紧紧围绕高考全部知识要点开展讲课，高频率训练答题构思和解题，提升学员灵活运用知识要点答题的工作能力，压实基础。
2.紧紧围绕高考易考试点开展讲课，渗入了解并具体指导答题构思和解题，进而使学员对初中升高中易考內容多方面掌握，冲刺高考。
3.融合学习培训网络热点、高频率疑问，三审三教用心视频录制。课程內容填满挑战性，在学习培训另外合理提高。
4.精确定位各学习培训环节考题重点难点、常错点，查漏补缺，以问题为导向，逐一提升，迅速提高。
个人目标：
1.灵活运用高考高频率考试点评分规律性。
2.对高考中的重中之重题目答题方式 做到了解和应用层级。
3.应对较难题型可以根据有效方式 争得到更高的成绩。
【全科学高考三大特点】
1.靶点精准定位：
依据总体目标学校的成绩差别制订个人目标
2.个性化确诊：
弱科确诊，解析知识要点把握水平
3.1对1学习培训计划方案订制：
重中之重辅导学员能评分、能提高的一部分
第一轮备考不断了四个月上下，每本教材在四个月中少看二遍，并多方面一些普遍题目經典题目的輔助，那麼微生物基础便会较为坚固。
和老师的第一轮备考時间比较同歩，但因为第一轮备考不容易再像之前那般一点一点地讲，只是关键注重书中的重中之重和难题，一般一节课出来就说完了一章，因而要想真实备考得比较全方位，自身在课下的备考才算是关键的，我那时候挑选的是比教师提早一点备考完下堂课所说內容，那麼当教师在课上讲时就能够作为第二次的迅速的备考和忽略点的填补，记忆力实际效果更强。但是看日程安排吧，在课后练习实际上都是能够的。一轮备考時间我不会还记得会不断多长时间了，可是在一轮中，一定要规定自己将五本教材一丝不苟仔细地的看二遍，去看书的方式 将会在后边详细介绍，一轮备考关键的抓牢基础，不用太过追求完美难点怪题，只需在教材专业知识不断吞咽，保证烂熟于心!
第二轮备考两月上下，第二轮按教师分配是专题讲座备考，此次的备考追求完美的已不是全方位，只是点到点的提升，乃至会将很多看起来不有关的一部分合在一起讲，此次备考自然還是以教材为前提条件，但由于拥有大一轮备考的埋下伏笔，因而此次去看书关键是追忆和记忆力，每日任务轻轻松松许多 。次之在二轮备考中，我就是选购了一本辅导书，里边的题型更是依据专题讲座而设的，能够依据教师的进展和自身的状况挑选一部分学习培训，不用所有做了，一方面沒有那么多時间，另一方面一些知识要点自身早已明白了，不用再做瞎忙。
第三轮备考不断两月上下，这两月必须训练刷题的觉得，这都是在考试场上很关键的，有的同学们知识要点把握得坚固，但在考试场上一直没办法将题型和知识要点联系在一起，它是为何?就是说由于看的题目少，沒有塑造出刷题逻辑思维，乃至找不着下手点，刷题不是倡导的，都是時间不容许的，但做一定量的题，做各种类型的题对人们在考试场上提升反映工作能力是有挺大协助的。可是短时间练哪些题合理呢?回答毫无疑问是高考考试真题或模拟试题，自己的分配是每日一套单选题(四道单项选择题和两条双选)每二天一套考试真题训炼，如何训炼在后边也会有表述。
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