全科学高考
【全科学高考班型】
1.高考全日制冲刺班:
班级特点:高三竭尽全力冲刺高考!
学习培训难题:需先搭建知识结构,没留专业知识盲区,重中之重掌握基本要素,基本定律和基础答题方式 与方法。
增分重要:加强高考网络热点、重中之重突袭、很多训练、提升答题速率;碰到“高原地区状况”,重在调节自身。
已设立学科:数学课、语文课、英文、文科综合、理综。
2.同歩辅导班:
合适学员:基础弱,听不进去,不行;听懂,不容易用,用不太好;学得快,学得好,食不果腹。
授课頻率:每星期1-2次课,平常课后练习辅导实际效果好
预期目标:全品学堂,整理每星期疑难问题点,推进基础
3.基础加强班:
合适学员:考题不理想化,往日专业知识不扎扎实实
授课頻率:每个月15次课,在礼拜天辅导实际效果好
预期目标:暑假集中化整理前2年关键知识要点,补足以前专业知识薄弱点,让学习培训不脱队
4.重点辅导班:
合适学员:清晰学习培训难题,重点补齐短板,提升增分短板
授课頻率:每个月5-10次课,短期内按控制模块集中化辅导
预期目标:深层次把握知识要点,熟练掌握,攻破疑难问题点
5.冲刺辅导班:
合适学员:基础较为好,临考技术性冲刺
授课頻率:每个月5-10次课,短期内全方位辅导
预期目标:全方位把握考试点与考试心得,难题可选择性提升
1.读:每门用10分鐘上下的時间细读教材内容,对不了解的內容记下来,这就是你明日授课要重中之重听的內容。课前预习的目地是要产生难题,带著难题上课,如果你的难题在脑中产生后,第二天上课就会集中注意力听老师讲这一地区。因此,发觉搞不懂的地方你可以写在课前预习薄上。―创建课前预习本。
2.写:课前预习时将模糊不清的、有阻碍的、逻辑思维上的单步(搞不懂的地方)撰写出来。――读写能力同歩走。
3.练:课前预习的大层级是训练,课前预习要反映在训练上,就是说做课后练习能反映双基规定的习题1到2道。刷题时若你能干了,表明你的学习能力在提升,若不容易做,没事儿,很一切正常,由于教师没讲。