【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
政冶
关心考题转变磨炼逻辑思维质量
梳理架构,提升难题难题
政冶课程考题重视考察应用基础理论解析和处理具体难题的工作能力,反映出极强的综合型、散发性。这规定大伙儿不但开展记忆力,更要创建知识结构,梳理专业知识中间的本质逻辑性。可运用思维脑图、专业知识多元性等多种方式摆脱教材内容框题的界线,创建专业知识中间的相互关系。
错题集分类,加强课程逻辑思维
政冶课程的错题集梳理,对主观题可多次在小结普遍的易混常错点;对主观题可将类似的话题讨论原材料、设问行为主体、设问视角等开展梳理并多方面较为,进而加重对种类题的了解,提高自信心。