【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
高考数学解题对策
高考中一般有下边好多个专题讲座,即:涵数与导函数专题讲座;平面向量与三角函数专题讲座;平面向量与解析几何专题讲座;空间向量与立体几何专题讲座;几率与统计分析专题讲座;数列与不等式专题讲座等,根据这好多个版面的备考总体目标取决于提升学员解释高考解答题的工作能力。此环节学员不可沉溺于套卷应急演练,而要以典型性练习题为质粒载体,以数学思想方法的熟练掌握为案件线索,注重答题对策,非常是针对《考试大纲》中与以往变化的地区人们一定重视,重中之重备考,争得在高考备考中考虑周全,没留盲区。
另外终的备考别忘记教材,尤其临考应当再度打开教材把里边公式计算和定律再看一下,把典型性的练习题再做个,由于书本上的练习题终究非常简单,在临考做练习题一是避免手生,有利于高考超常发挥,一是有利于提升人们的信心。