【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
一、始终不必说你早已竭尽全力了
有的同学们感觉自身早已很勤奋了,但是就是说沒有方法把考试成绩再提升一点。他自身宽慰自身“我早已竭尽全力了”。我本人感觉,如果你也有气力讲出“我早已竭尽全力了”的情况下,你压根就沒有尽到力。我认为人的发展潜力是無限的。
清华大学的校风校训“自立自强”帮我的危害十分大。如果你感觉自身早已竭尽全力的情况下,通常再坚持不懈一下就会提升自身的極限,唤起自身的发展潜力。
因此这里希望全体同学一定要勤奋再勤奋,始终不必说自身早已竭尽全力了。什么是取得成功?大家好歹不敢相信你可以保证的事儿,你保证了,这就叫取得成功。