全科学高考小初高一对一辅导中心，专注于为高考各年级学生提供各个科目1对1的辅导，为每位学生制定专属的学习方案，通过入学测评，了解薄弱科目，实施真正的专属1对1定制教学模式。
【全科学高考分层教学】
1.[基础生]:
抓基础，强训练，掌方法，养习惯
2.[中等生]：
理概念，理知识，提能力。
3.[尖子生]：
萃精华，知考点，懂技巧。
4.[偏科生]：
授方法，提效率，补短板。
【全科学高考教学理念】
[精准]：精准把握考点，让成绩提升变得更简单。
全科学高考多年教育经验的积累、网络大数据的技术支持以及历届学生的学习案例，让我们在教学过程中的每一个举动都能直指每位学生的学习问题。
[专注]：专注在学习之中，专注让学习更有趣。
做好的教育日，让每一个学生在全科学高考得到进步、实现短期目标，这是我们一贯坚持的。因为专注，让我们懂学生;因为我们专注，使得我们的学生也更容易学会专注。
[高效]：高效践行学习任务，让学习变得省时更省力。
全科学高考高效的管理模式、岗位协作机制、内部工作氛围相辅相成，这一切都在让我们的教学工作变得更加快速有效，也让在全科学高考的学生每一分钟都能得到高效的利用。
[成就]：每一次进步都是成就，成就让学习变得更有意义。
全科学高考追求卓越、挑战极限、成就辉煌，在全科学高考，每一个学生都能获得进步的成就感。
高考后50天：扬长避短保证正常发挥
高考备考的时间越来越短了，仅剩下后50多天，在这50多天里面，高三生应该注意一些什么?小编搜集了一些经验给大家，希望这段时间里，大家可以扬长避短，保证高考的正常发挥。
一、看看自己过去100天、80天是否做了一些计划?
执行的怎么样?剩余多少任务没有完?结合近几次的模拟考试，静下心来，客观的分析一下，是否有调整的必要?怎么调整?不是每过几天就要做一个计划的。
二、一切的目的都是保证自己的水平正常发挥。
不要寄希望在后30天突然茅塞顿开，成绩飞速进步，过去不会的题怎么全会了呢，只要把会的全部做出来，拿到应该拿到的分数，就是成功的高考。记得去年高考前几天说过一句话：“把会做的全做对就是超常发挥”，想想就是这个理。
三、不要忽视“错题本”，过去半年你曾经错的题，也许还会在高考题中出现。
当然，不一定就是错题本，就是把那些卷子拿出来，看看标记也是一样的效果。如果有一类问题，总是反复出现，那就很明白怎么去做了，建议看看这个问题在课本上是怎么讲的，看看那个所谓超级简单的例题，谁说高考题不会这么简单?看错题，是性价比很高的复习办法。
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
