全科学高考高考复读机构
开设课程:语数外、文综、理综
适合对象:所有的参加高考的学员
课程费用:根据班型和课时量决定
班 型:全日制、走读
班级班制:小班、大班、一对一
课程课时:一年
开课日期:随到随学、滚动开班
课程介绍
1、小班制教学(每个班限制人数3-6人)每个孩子都可以得到一对一关注
2、24小时答疑服务,老师全天候答疑
3、完善的反馈制度,每日每课反馈,每周测评孩子每天的上课情况掌握在您的手中
4、分梯度教学,分基础班,提高班,精英班三个班型,流动性班级,每个孩子都可以通过考试进入高级班
5、心理老师定期为孩子进行心理疏导,确保孩子良好的心理状态
6、及时的退费制度,随时可退费
7,严格大纲教学,助教校长听课制度,监督老师,严格学生管理
9、内部复习资料齐全,市五所练习题,全新模拟套题
10、任课教师满足以下条件:1、市区重点校老师2、至少3年以上教学经验3、我们聘请青年骨干教师,他们精力充沛,代课能力强4、有高考阅卷,任高三班主任的经历,至少3届的高三毕业班代课经历5、态度严谨,讲课认真
该不该选择复读
复读的条件
1.强烈要求复读
有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。
这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素。
比如,有一个成绩很好的学生,奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤,一时难以调整,导致高考失败,远远低于他的真实水平。
这样的考生如果复读一年,第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。
还有些考生,由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高,就先去做那道题,可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开,另一方面又惦记着前面后面的题都空着,心里很矛盾。后,不会做的没得到分,会做的也白白丢了分。这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。