全科学高考高考复读补习班
【全科学高考班型】
全日制补习班,小班大班教学,VIP一对一
【全科学高考管理制度】
1、班主任制:每班配备专职班主任,关注和管理每班师生的上课情况与安全,每天点名、签到,如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通,并反馈学生听课学习情况,如家长发现不负责任的班主任,请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。
2、心理辅导:我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通,让同学们树立信心,适当加压及增进动力,改进学习方法,制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
3、教学反馈:为了让家长及时了解学员学习情况,我们建了微信群,邀请家长、任课教师及管理人员入群,这样家长可以及时了解到孩子的学习情况
【全科学高考教育特色】
全科学高考专门针对高考文化辅导,学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索,形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
全科学高考教育在长期教学实践的基础上,针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内拿到高分。
教学过程中,全科学高考教育贯彻:“做好的教育人”的宗旨,从总体上教给学生实用学习方法:语文重语感,英语重单词,数学重逻辑;政治重原理,历史重线索,地理重图表。
高三政治学习的方法和做法
多反思总结
题目做了很多,那么不妨试一试分类,可以自己尝试分一下简答题设问的方式、不同类型简答题的答题模式、答案的组织方式、分析说明题不同的类型(理由是否支持观点/措施与建议是否一致等)。不盲目做题,让自己做的每一道题都有价值。
针对考试的状况,学会分析自己的试卷,分析自己哪部分失分,原因是什么,再针对原因做适当数量的题目,在做题的过程中逐步反思改正原先不对的地方。
在一模之后,我发现我的分析说明题做的不好,12分只拿了6分,所以特意找了很多建议措施类的题目,尤其高考题,自己先做一遍,做完后研究答案,把答案分解,尽量还原思考路径。然而由于高考答案水平高,我还是保持了很长时间的一头雾水,一直弄不清楚“不一致/不完全一致/一致”分别在哪种情况下用,后来才知道“不完全一致”比较能够考学生的逻辑思维,概率比较大,再后来碰到几道典型的题目,发现分析说明题重要的还是掌握原理!尤其是细小的知识点,这样才能更好地把课本内容和题目有机结合。其次思维要缜密,做题要细心,语言表达要有逻辑。经过这样一个过程,解答这种类型的题目的能力有所提升。