全科学高考高考复读补习班
【全科学高考班型】
全日制补习班,小班大班教学，VIP一对一
【全科学高考管理制度】
1、班主任制：每班配备专职班主任，关注和管理每班师生的上课情况与安全，每天点名、签到，如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通，并反馈学生听课学习情况，如家长发现不负责任的班主任，请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。
2、心理辅导：我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
3、教学反馈：为了让家长及时了解学员学习情况，我们建了微信群，邀请家长、任课教师及管理人员入群，这样家长可以及时了解到孩子的学习情况
【全科学高考教育特色】
全科学高考专门针对高考文化辅导，学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索，形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
全科学高考教育在长期教学实践的基础上，针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点，在教学过程中强调：讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效，只有这样才能短时间内拿到高分。
教学过程中，全科学高考教育贯彻：“做好的教育人”的宗旨，从总体上教给学生实用学习方法：语文重语感，英语重单词，数学重逻辑;政治重原理，历史重线索，地理重图表。
高三复读必须考虑的问题
伴随着2019高考录取的结束，考场失意的学子们都在纠结是否复读?优志愿提醒考生，回答下面几个问题后在决定吧。
第一、认清个人潜力。
是整体能有所提升，还是在哪几个学科?如果有，那么就要回答：为什么这些地方有提升空间?是原有基础不扎实，还是当年学习不尽力，亦或当时身体出状况，当然也可能跟学科老师不契合?要能准确断定是智力空间，还是非智力空间，如果是智力空间，那要弄清楚在哪些几学科哪些板块，如果是非智力空间，那就要看自己能有多大的调整空间。
对于考生来说，不同科目提高的空间是不一样的，如果认为高考中某一个科目因为失利没有考好，复读尚有很大提升空间，可以考虑复读来圆梦想，但是如果考生每个科目考的都很好，每个科目提升空间都很小，就需要谨慎考虑。
第二、心理抗击力。
因为所有的复习生心理都必须过三关。
一是成绩滑落关，复习时，上学期一般成绩大都要处于优势位置，因为每次月考，应届生知识体系还处理于不完整阶段，但到了市一调，复习生毫无优势可言，成绩排名就会一落触底，这时你是否能接受这一事实，鼓起立地反弹的勇气。
二是冷遇关，作为复习班的老师，跟学生的关系都要是松散的，不像应届生那样贴心。甚至有时找老师问一个问题都不是那么如意，你会不会产生受冷落感，能否自强而为。如果没有抓铁有痕的定力是不行的。
三是高考关，复习的高考压力特别大，你是否冷静应试，全力而出。否则前功尽弃。
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
