全科学高考高考复读补习班
我们专门从事于高考冲刺辅导的,服务于想考上好的大学和重点名校的高三考生,我们实行军事化管理,帮助到我校补习的学生取得好的成绩,在家长圈子里我们的口碑很好。
【课程详情】
我们有着对高考复读的研究和实践,独特的高考教育方式,能高效的提升学生的成绩,考中他们心目中的名校,教师是从各个名校高薪聘请来的专业教师,对高考题型、技巧、解题、考试、方向等方面都是有自己的独到之处。班主任是负责学生在校期间的学习、生活、住宿、思想等工作,班主任老师全天候陪同辅导服务,班主任老师也住校,,这就是全封闭式管理好的地方,我们的老师都是具有丰富教育经验的教师。
【管理教学】
我们是分层次教学的,就是学生一进入学校,我们将按照学生理想中的高考成绩和学生的综合素质,安排进适合学生的班级,对学生进行合理的教学,能使学生在短的时间内得到高效的提高。封闭式管理是指学生必须住校,未经过班主任老师的同意,不得出校门,学生的学校的一切,都归班主任老师的负责,这样班主任也会对学生有一个了解和安排,
【机构优势】
我们采用封闭式教学,学生可以更好更有利的去学习,不怕被打扰,能安心冲刺高考,我们的班主任老师也会全天候陪同辅导,让学生利用好每一分每一秒的时间,绝大部分学生在原学校都存在自由散漫的特点,而我们为了营造良好的上课环境,采用军事化管理,培养学生自律的意识,改善学生的学习状态,为提高成绩提供条件。
【核心优势】
丰富的教学方法,充足的管理经验,命中率高的押题,为学生保驾护航,全方位补习,无死角的管理体系,保障学生的学习效果,根据学生个科目的情况,针对性教学,大程度保证学习效率。
高三历史复习的隐形知识点
目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”,就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期,商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有:战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的"三大”即1919年至1923年是中共创立时期;国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见,教材的目录标题隐含着丰富的知识,学习时要善于挖掘和思考。
跨章节中的隐形知识
这类知识,因教材的编写体例,或隐形于背景,或隐形于因果,或隐形于时限,或隐形于补述,或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材;916年阿保机建国契丹隐形于五代时限之内;北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争;蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏农业隐藏于元世祖劝课农桑;春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。东周的后期是战国,但东周的后期即公元前475年至公元前256年,并不等于全是战国,因战国止于公元前221年,比东周时间要长35年,这段史实被隐没于教材的删简之列了。于是,学生在学习时要注意前后知识的联系。